Dernier numéro

    Volume 46, numéro 3, 2020

    Articles

    Éditorial : le contrôle corporatif nuit à la diffusion des connaissances en sciences de l’éducation

    Vincent Larivière

    La situation-problème mathématique à l’école primaire : ce que les conceptions d’enseignantes nous révèlent

    Geneviève Lessard, Geneviève Deschêsnes, Nathalie Anwandter Cuellar, Julie Bergeron et Mylène Leroux

    Le management par la pédagogie

    Miguel Souto Lopez

    Histoire des grèves d’élèves du secondaire au Québec : démocratie et conflictualité

    Francis Dupuis-Déri

    Éducation à la citoyenneté et politisation des jeunes au Québec : perspectives d’enseignant⋅e⋅s

    Alexandre Fortier-Chouinard

    Émergence et trajectoire des controverses entourant l’enseignement de l’histoire au Québec et au Canada

    Alexandre Lanoix et Jean-Philippe Warren

    L’impact des représentations sociales de l’enseignement de l’histoire et de ses finalités sur les pratiques des enseignant⋅e⋅s au Québec : recherche exploratoire

    Jean-Louis Jadoulle

    La liberté d’expression des enseignants en classe : quatre principes directeurs et leurs fondements juridiques

    Bruce Maxwell, Kevin McDonough et David I. Waddington

    Lectio

    Entre conservatisme et rectitude politique en enseignement supérieur : un commentaire critique sur The coddling of the American mind

    Guillaume Loignon et Sébastien Béland

    Abonnement